Verhalen zijn zo oud als de weg naar Rome. In de prehistorie gebruikten onze voorouders rotstekeningen; tegenwoordig zijn de mogelijkheden eindeloos en kunnen we verschillende zintuigen prikkelen om een verhaal te vertellen. Met (bewegend) beeld, audio, teksten en zelfs met Virtual Reality en Artificial Intelligence (AI). Maar wat is er zo krachtig aan een verhaal? […]
Categorie: Geen categorie
Het 70:20:10 model: Hype of toekomst?
Natuurlijk wil je dat je medewerkers hun kennis op peil houden en nieuwe vaardigheden leren. Om jullie klanten optimaal te bedienen, betrouwbaar advies te geven en over actuele informatie te beschikken. Maar als een halve afdeling een driedaagse training gaat volgen en het werk tijdens die dagen blijft liggen of anders moet worden georganiseerd, staat […]
Online leeromgeving: actief en collaboratief
Een fantastische cursus is slechts enkele stappen verwijderd van een succesvolle cursus. Wat is een succesvolle elearning eigenlijk? Een cursus die zijn cursisten op een zinvolle manier betrekt. Een cursus die een organisch, groeiend geheel wordt van actieve deelnemers, die elk hun mening geven over een bepaald onderwerp. We hebben het niet over het evalueren […]
Microlearning: de nieuwe manier van leren?
Je kent ‘t vast wel: je meldt je enthousiast aan voor een nieuwe online training. Deze training is precies wat je nu nodig hebt! Je stroopt je mouwen op en opent de eerste module: een video van twee uur. Mmm… vandaag kun je écht geen twee uur missen, misschien toch handiger om dit voor een […]
Wat is blended learning?
Heb jij op de basisschool wel eens online onderwijs gehad? Tenzij je tijdens de coronapandemie op de basisschool zat, waarschijnlijk niet. Voor veel van ons bestond ‘online’ nog niet eens. Toch kan het integreren van face-to-face interactie met online onderwijs een krachtige leerervaring bieden aan leerlingen. Mits dat goed gebeurt natuurlijk. En dat is de […]
E-learning steeds interessanter voor bedrijfsopleiders
Er gaat steeds meer geld op in online opleidingen. Uit onderzoek van de E-learning Monitor blijkt dat in het afgelopen jaar 3,6 miljoen Nederlanders één of meer online opleidingen hebben gevolgd. In totaal werd hier €3,8 miljard aan besteed. Steeds vaker worden de kosten voor zo’n online opleiding betaald door de werkgever. Interessant dus voor […]
Multimedia in e-learning: hoe vermijd je cognitieve OVERBELASTING!?!
Wat vond jij van de titel van deze blog? Grote kans dat de hoofdletters en extra uitroeptekens je wat afleidde, irriteerde of verwarde. Moet je nagaan hoe het zou zijn om deze titel te lezen terwijl iemand het ook nog eens hardop voorlas en er allemaal iconen en andere toeters en bellen over het beeldscherm […]
Game-based learning: spelen om te leren
Als je terugdenkt aan je kindertijd, wat deed je dan het meest? De kans is groot dat je deze vraag met ‘spelen’ beantwoordt. Spelen zit in onze natuur. De mens gebruikt al van jongs af aan spelletjes om te leren. Baby’s spelen bijvoorbeeld met een rammelaar, en ontwikkelen zo hun oog-handcoördinatie. Kinderen oefenen hun sociale […]
De voordelen van een virtuele leeromgeving
Een effectieve training is waardevol en betekenisvol en speelt zich af binnen de belevingswereld van de doelgroep van je training. Dit betekent dat de training herkenbaar, nuttig en praktisch is. Je wilt de praktijk zo dicht mogelijk naar de training halen. En wat is daarin een betere manier dan een virtuele leeromgeving? In een virtuele […]
5 fabels over e-learning ontkracht
Als er vroeger op de werkvloer werd aangekondigd dat er e-learning geïntroduceerd zou worden binnen de organisatie, dan werd er enthousiast gereageerd: ‘Ah online leren, dat is echt dé toekomst! Gaaf!’ Intussen is er iets veranderd en wordt er minder enthousiast gereageerd. Als er wordt doorgevraagd komen er reacties als: ‘Nou… e-learning is saai en […]