Categorie: Geen categorie

Verhoog je leerrendement met elearning!

Verhoog je leerrendement met elearning! verhoog leerrendement met elearning

Wanneer zet je elearning in? Stel je voor. Over een aantal maanden treedt er een nieuwe wet in werking. Hierdoor verandert er een proces binnen jouw organisatie. Dit proces raakt veel medewerkers en het is belangrijk dat iedereen handelt volgens deze nieuwe wet. En jij bent gevraagd om hier een oplossing voor te bedenken. Op […]

7 tips voor het leuk maken van je elearning

7 tips voor het leuk maken van je elearning

Zo maak je elearning leuker! De eerste reactie die iemand geeft als de term elearning valt is toch al snel negatief, zowel binnen bedrijven als in de buitenwereld. Het wordt gezien als een negatieve tegenhanger van een fysieke training. Terwijl elearning zoveel te bieden heeft. Zolang je de elearning maar op de juiste manier invult! […]

8 tips voor effectieve instructievideo

8 tips voor effectieve instructievideo software trainen met effectieve instructievideo

Wordt nieuwe software niet op de juiste manier gebruikt in jouw organisatie? Maak een instructievideo voor je medewerkers! 8 handige tips voor het maken van een effectieve instructievideo.   Stel je voor, je hebt net duizenden euro’s en tijd geïnvesteerd in de ontwikkeling en/of implementatie van een nieuw ERP of CRM systeem. Na een paar […]

Vragen maken is een vak apart

Vragen maken is een vak apart Questions in e-learning

Door Lotte van den Ouden Je bent vast wel eens toetsvragen tegengekomen die je op de gok correct kon beantwoorden. Of die vol met interpunctie- en spelfouten zaten. Of die zo onduidelijk waren, dat je ze daardoor niet met zekerheid kon beantwoorden. Toen ik bij E-learning Training kwam werken, had ik vijf jaar als toetsspecialist […]

Fairness in E-learning

Fairness in E-learning Fairness in e-learning

Door Katja Schilte Mijn collega’s hebben de afgelopen maanden de eerste vier letters van het SCARF-model onder de loep genomen (Status, Certainty, Autonomy en Relatedness). Aan mij de eer om de hekken te sluiten met de laatste letter: Fairness. Het SCARF-model gaat over performance op de werkvloer. De factoren uit het model, waar Fairness er […]

4C/ID model en E-learning

4C/ID model en E-learning breakdown information in e-learning

Door Denise Koopmans Voor een project laatst hebben we het 4C/ID model toegepast. Het 4C/ID model (vier componenten instructiemodel van Van Merriënboer) is een interessante tactiek om complexe vaardigheden aan te leren. Het is toe te passen op verschillende onderwijsvormen, zoals bijvoorbeeld e-learning! Zoals de naam al zegt bestaat het 4C/ID model uit vier componenten, […]

Tekenlimiet bij een invulveld

Tekenlimiet bij een invulveld Tekenlimiet in e-learning

Door Denise Koopmans test Je kunt het zo gek niet bedenken of je kunt het bouwen in Storyline. Kruiswoordpuzzels, codewoorden… Deze interacties maken je E-learning leuker en maak je met een Text Entry veld. Maar, zoals je misschien wel hebt gemerkt (bijvoorbeeld tijdens onze workshop over hoe maak je een codewoord in E-learning op de […]

WP Feedback

Dive straight into the feedback!
Login below and you can start commenting using your own user instantly